A 87 \u00f3r\u00e1s foglalkoz\u00e1ssorozat n\u00e9gy r\u00e9szre tagol\u00f3dott: ismeretterjeszt\u0151 szakasz, kreat\u00edv szakasz, szintetiz\u00e1l\u00f3 szakasz, marketing szakasz.<\/p>\n
A foglalkoz\u00e1sokon els\u0151dleges c\u00e9lunk volt az elektronikus m\u00e9dia fogalomk\u00f6r\u00e9nek, lehet\u0151s\u00e9geinek megismertet\u00e9se a gyermekekkel. Kunszentmikl\u00f3son val\u00f3di online \u00fajs\u00e1g\u00edr\u00e1s nem volt a p\u00e1ly\u00e1zat bead\u00e1sakor. A foglalkoz\u00e1svezet\u0151k \u00edgy c\u00e9lul t\u0171zt\u00e9k ki, hogy a fiatalok sz\u00e1m\u00e1ra sz\u00ednvonalas m\u00e9diaoktat\u00e1st val\u00f3s\u00edtanak meg, amelynek eredm\u00e9nye az \u00c1MK \u00e9s az Iskola honlapj\u00e1nak meg\u00faj\u00edt\u00e1sa, valamint a fontosabb esem\u00e9nyekr\u0151l t\u00f6rt\u00e9n\u0151 h\u00edrad\u00e1s is.<\/p>\n
A k\u00e9t \u00e9v sor\u00e1n k\u00e9t csoport alakult meg, \u00e9s ismerkedett az online m\u00e9di\u00e1val. Az \u201eA\u201d csoport tagjai: G\u00e1sp\u00e1r Gr\u00e9ta, Kov\u00e1cs L\u00edvia, Kov\u00e1cs Nikolett, Mendi Alex, Sztak\u00f3 Anna, T\u00f3th Amarilla, T\u00f3th Judit, N\u00e9d\u00f3 Anna Laura. A \u201eB\u201d csoport tagjai: Illy\u00e9s Gerg\u0151, Cs\u00e1nyi Csongor, Kov\u00e1cs S\u00e1ndor, Duneczki D\u00e1vid, Teleki \u00c1kos, Muzsnyai Imre, Horv\u00e1th Keve, Szab\u00f3 Tam\u00e1s.<\/p>\n
Mindk\u00e9t csoport eset\u00e9n a foglalkoz\u00e1ssorozat a h\u00edr, h\u00edrszerkeszt\u00e9s fogalomk\u00f6r\u00e9nek megismer\u00e9s\u00e9vel kezd\u0151d\u00f6tt, majd a h\u00edrad\u00f3 fel\u00e9p\u00edt\u00e9se, m\u0171fajelm\u00e9let k\u00f6vetkezett. Az interj\u00fak\u00e9sz\u00edt\u00e9st is elm\u00e9leti feladatok el\u0151zt\u00e9k meg. A kreat\u00edv szakaszban a tanul\u00f3k felk\u00e9sz\u00fcltek a terepmunk\u00e1ra. A kreat\u00edv ipar k\u00e9pvisel\u0151ivel val\u00f3 riportok, f\u00e9nyk\u00e9pfelv\u00e9telek elk\u00e9sz\u00edt\u00e9se nagy feladatot jelentett sz\u00e1mukra, de igyekeztek sz\u00ednvonalasan megoldani azt. Felt\u00e9rk\u00e9pezt\u00e9k a helyi szobrokat, eml\u00e9km\u0171veket, megismerkedtek t\u00f6rt\u00e9net\u00fckkel. L\u00e1togat\u00e1st tettek egy olyan tany\u00e1n, amelynek tulajdonosa \u0151si magyar \u00e1llatok teny\u00e9szt\u00e9s\u00e9vel foglakozik. A lelkesed\u00e9s\u00fck m\u00e9g arra is kiterjedt, hogy az iskolai \u00e9s v\u00e1rosi rendezv\u00e9nyeken mindig ott voltak, f\u00e9nyk\u00e9peket, videofelv\u00e9teleket k\u00e9sz\u00edtettek. Ott voltak az iskol\u00e1ban nagy hagyom\u00e1nyokkal rendelkez\u0151 tanulm\u00e1nyi versenyeken, de megk\u00e9rdezt\u00e9k a sportversenyek r\u00e9sztvev\u0151it is. A foglalkoz\u00e1ssorozat eredm\u00e9nyek\u00e9nt elk\u00e9sz\u00edtett anyagokat az iskola di\u00e1kjai el\u0151tt levet\u00edtett\u00e9k, \u00e9s a honlapra is felt\u00f6lt\u00f6tt\u00e9k.<\/p>\n
<\/p>\n
Mez\u0151 Imr\u00e9n\u00e9, foglalkoz\u00e1svezet\u0151<\/p>\n
[slideshow_deploy id=’402′]<\/i><\/p>\n [slideshow_deploy id=’210′]<\/i><\/p>\n [slideshow_deploy id=’189′]<\/i><\/p>\n [slideshow_deploy id=’422′]<\/i><\/p>\n [slideshow_deploy id=’433′]<\/i><\/p>\n [slideshow_deploy id=’441′]<\/i><\/p>\n [slideshow_deploy id=’449′]<\/i><\/p>\n [slideshow_deploy id=’460′]<\/i><\/p>\n [slideshow_deploy id=’465′]<\/i><\/p>\n [slideshow_deploy id=’476′]<\/i><\/p>\n [slideshow_deploy id=’663′]<\/i><\/p>\n [slideshow_deploy id=’665′]<\/i><\/p>\n [slideshow_deploy id=’667′]<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A 87 \u00f3r\u00e1s foglalkoz\u00e1ssorozat n\u00e9gy r\u00e9szre tagol\u00f3dott: ismeretterjeszt\u0151 szakasz, kreat\u00edv szakasz, szintetiz\u00e1l\u00f3 szakasz, marketing szakasz. A foglalkoz\u00e1sokon els\u0151dleges c\u00e9lunk volt az elektronikus m\u00e9dia fogalomk\u00f6r\u00e9nek, lehet\u0151s\u00e9geinek megismertet\u00e9se a gyermekekkel. Kunszentmikl\u00f3son val\u00f3di online \u00fajs\u00e1g\u00edr\u00e1s nem volt a p\u00e1ly\u00e1zat bead\u00e1sakor. A foglalkoz\u00e1svezet\u0151k \u00edgy c\u00e9lul t\u0171zt\u00e9k ki, hogy a fiatalok sz\u00e1m\u00e1ra sz\u00ednvonalas m\u00e9diaoktat\u00e1st val\u00f3s\u00edtanak meg, amelynek eredm\u00e9nye az \u00c1MK Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":18,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vdamk.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/36"}],"collection":[{"href":"https:\/\/vdamk.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vdamk.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vdamk.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vdamk.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=36"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/vdamk.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/36\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1042,"href":"https:\/\/vdamk.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/36\/revisions\/1042"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vdamk.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/18"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vdamk.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=36"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}H\u00edr \u00e9s riport<\/span><\/h4>\n
I. Cs\u00f6rg\u0151 Gyula szaval\u00f3 \u00e9s pr\u00f3zamond\u00f3 verseny<\/span><\/h4>\n
Galambos S\u00e1ndor t\u00f6rt\u00e9nelmi verseny<\/span><\/h4>\n
A Magyar K\u00f6lt\u00e9szet Napja<\/span><\/h4>\n
M\u00e1rcius 15.<\/span><\/h4>\n
A V\u00edz Vil\u00e1gnapja<\/span><\/h4>\n
Kun hagyom\u00e1nyok<\/span><\/h4>\n
Selyem tanya<\/span><\/h4>\n
Gecze tanya<\/span><\/h4>\n
Farsang – 2014.<\/span><\/h4>\n
M\u00e1rcius 15.<\/span><\/h4>\n
V\u00edz Vil\u00e1gnapja<\/span><\/h4>\n